'학생배제·산업체 참여' 전남 민관산학 교육협력위원회 우려

'알아서 준비하는 팀 있다’, ‘시민사회 참여 줄인다’, ‘정리된 명단이 있다' 풍문
전남교육회의 논평, 도민참여 확대해 전남형 교육협치 모델로 자리잡아야

 

오는 7월 출범을 앞둔 ‘전라남도 민관산학 교육협력위원회’ 구성을 앞두고 전남교육회의가 '학생참여 배제, 산업체 참여, 교육시민사회단체와의 소통 부재'에 대해 우려를 표명했다.

전남교육회의는 지난 5월 26일 논평을 내고 "교육의 핵심 주체로서 학생들의 참여가 배제된 점은 개선돼야 한다"고 지적했다. 이들 단체는 "수업권 침해와 참여의 어려움은 존재하지만 개선 가능한 부분"이라면서 "‘전남교육 현안에 대한 실질적인 해결방안을 모색하는 협치 기구를 지향한다는 민·관·산·학 교육협력위원회가 학생들을 제외한 것은 바람직한 결정이 아니다"고 강조했다.

이어 "전남교육협치기구에 산업체가 참여하는 것은 대단히 신중하게 접근해야 한다"고 주장했다. '교육과 일자리의 선순환 체계 마련’이라는 명분때문에 참여를 정당화하지만 특성화고 현장 실습 과정에서 발생되는 가슴 아프고 불행한 사태와 반복되는 교육청 비리때문에 철저한 관리 감독과 건강한 거리두기가 필요하다는 것.

또한 전남교육회의는 "‘민’의 교육 참여는 미래 교육의 화두이자 전세계적 교육 흐름의 방향"이라면서 "인구절벽과 학력인구 감소로 신음하는 전남지역에서 ‘민’의 참여는 동원 대상이 아닌 교육의 주체로 자리잡아야 한다"고 주장했다.

특히 이들은 "기획 단계부터 도민의 목소리를 전달할 수 있는 통로가 없고 그나마 전달된 의견도 반영되지 않아 추진 내내 도교육청의 입장과 의지만 있었다"고 목소리를 높였다.

또한 "‘알아서 준비하는 팀들이 있다더라’, ‘시민사회 참여를 줄인다더라’, ‘정리된 명단이 있다더라’ 등 다양한 이야기가 돌고 있다"면서 "지역의 다양한 교육시민사회단체들 대부분이 협의와 소통없이 민·관·산·학 교육협력위원회에 대한 어떠한 설명이나 연락을 받은 적이 없다"고 주장했다.

이어 전남교육회의는 "전라남도교육청이 민·관·산·학 교육협력위원회의 추진과정에서 제기되고 있는 다양한 우려를 일소시키고 단순한 의견 청취를 넘어 정책 수립과 실행에 도민 참여를 확대하고 전남형 교육협치 모델로 자리잡을 수 있도록 노력해 달라"고 당부했다.

전라남도 민관산학 교육협력위원회는 도내 민·관·산·학의 협력과 연대를 통해 교육과 일자리의 선순환 체계를 구축하고, 전남교육 현안에 대한 실질적인 해결방안을 모색하는 협치기구다. 기존 ‘전라남도교육참여위원회’를 새롭게 확대·개편한 것으로 오는 7월 1일 출범을 목표로 현재 각 지역별로 설명회를 개최하고, 참여 공모를 진행하고 있다.